“学展点练教学模式”课堂应用探析  

作　　者：孙政[1] 

机构地区：[1]江苏淮安市外国语实验小学

出　　处：《小学教学参考（数学版）》2016年第10期36-37,共2页

摘　　要：“学展点练教学模式”能保证教学成果,提高教学质量,提升学生核心素养.分析在数学课堂教学中培养学生学习能力 存在的问题,并根据具体情况分析了利用“学展点练教学模式”培养学习能力的方法.

关 键 词：数学 教学 学习能力 培养 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]