搭建互助研究平台 促进教师自主发展  

作　　者：罗清华[1] 

机构地区：[1]上海市奉贤中学

出　　处：《上海教育》2016年第22期58-59,共2页Shanghai Education

摘　　要：培养并建立一支集聚力强、专业发展迅速的师资队伍，是奉贤中学创新转型发展、不断提升教育教学质量、形成办学品牌特色的有力保障。而教师的专业发展，除了学校层面校本研修“他培”活动等外部因素的促进、影响外，更取决于教师自主发展的“自培”活动的内驱力。为了给教师搭建自主互助研究的“自培”平台，为教师创设宽松、愉悦、有吸引力的研究氛围，

关 键 词：教师自主发展 研究平台 教育教学质量 专业发展 师资队伍 转型发展 品牌特色 校本研修 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]