入情,让品德教学更有效——《家乡的变化》教学策略谈  

作　　者：王志军 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区石南小学

出　　处：《华夏教师》2016年第8期58-58,共1页

摘　　要：学生的品德与社会性发展建立在情绪感受和情感体验这一根本上。《家乡的变化》教学以"情感"为主线,采用音乐渲染、诱发兴趣、催生情感,今昔对比、活化认知、涵育情感,创作表演、抒发感受、激活情感,憧憬未来、引导反思、升华情感等教学策略,达成教学目标。

关 键 词：品德教学 情感 策略 

分 类 号：G623.202[文化科学—教育学]