O2O模式下学习影响因素的调查研究  

作　　者：杨海丽[1] 马海娇[1] 

机构地区：[1]天津职业技术师范大学信息技术工程学院,天津300222

出　　处：《广西广播电视大学学报》2016年第3期49-52,共4页Journal of Guangxi Open University

基　　金：天津市教委社科重大项目<慕课背景下高职院校教育教学改革与创新研究>(编号:2014ZD20)

摘　　要：为探析O2O模式下影响学生学习的相关因素,文章通过梳理文献列出六个可能的影响因素,以《数据结构》课程为例,在学生经过为期半年的线上与线下学习后,编制问卷进行抽样调查。调查结果表明,在O2O模式下影响学生学习的因素分别是:自我内驱力、教师呈示行为、学习环境、教师指导行为以及信息素养意识。

关 键 词：O2O学习模式 学习影响因素 数据结构 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]