吉林省农村小学英语教师现状及课堂教学能力的调查与对策研究  

作　　者：张伟[1] 赵耀[1] 李莉颖[1] 

机构地区：[1]北华大学,吉林吉林132013

出　　处：《现代交际》2016年第9期10-11,共2页Modern Communication

基　　金：吉林省教育科学"十二五"规划课题"吉林省农村小学英语教师现状及课堂教学能力调查与对策研究"(项目编号:GH14122)研究成果

摘　　要：本文针对吉林省8个地级市和一个自治州的60个县市区中的765个乡镇中的小学进行英语教师现状及其课堂教学能力进行大规模调查,通过对当前农村小学英语教师的基本状况、教学现状、教师基本素质及其课堂教学能力四个方面进行问卷调查,分析总结出吉林省农村小学英语教师现状及存在的问题,并就提高农村小学英语教师课堂教学能力提出对策。

关 键 词：吉林省农村小学 英语教师 现状 课堂教学能力 调查对策 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]