远程学习中的教学交互原理与策略  

作　　者：陈丽 

出　　处：《中国远程教育》2016年第9期5-6,13,共3页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：教学交互是远程学习的关键环节,决定远程学习是否发生及发生的水平。远程学习中的教学交互属于远程教育学的基本理论范畴,是远程教学论的核心问题。我本人自1998年以来致力于揭示远程学习中教学交互规律的研究,发展远程教学论,为提高远程教育教学质量提供理论依据,为构建远程教育学理论体系奠定教与学的理论基础。

关 键 词：远程学习 远程教育学 教学交互 远程教学 远程教育教学 学习活动 远程教育研究 理论体系 社会性交互 远程教育理论 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]