案例导学模式教学法在临床骨科带教中的应用效果分析  

作　　者：陈欣[1] 

机构地区：[1]义乌市中心医院骨科,浙江义乌322000

出　　处：《全科医学临床与教育》2016年第5期555-557,共3页Clinical Education of General Practice

摘　　要：案例导学模式下的器官系统教学法是一种＂以问题为导向、以器官系统为中心＂的新型教学模式[1],对于临床教学效果目前还在研究中,仅部分研究显示案例导学模式下的器官系统教学法效果显著,打破了传统学科界限,目前已在一些高等医学院校中逐渐受到重视。本次研究探讨案例导学模式下的器官系统教学法在临床骨科带教中的应用及对提高教学质量的作用。现报道如下。

关 键 词：器官系统 导学 医学院校 模式教学 应用效果分析 教学效果 案例讨论 临床专业 医学课 临床本科 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642.4[文化科学—高等教育学]