中学化学课堂有效性分析与对策  

作　　者：张晓瑛[1] 

机构地区：[1]昆山市费俊龙中学

出　　处：《考试周刊》2016年第84期155-155,共1页

摘　　要：新课程理念要求中学化学课堂深化变革,本研究分析了中学化学课堂现状,并针对当前课堂教学实际,提出了中学化学课堂有效性的对策,主要着眼点是创设情境,提高学生兴趣;实验互动,提高学生动手能力;引进多媒体,突破学习难点等。

关 键 词：中学化学 课堂教学 教学对策 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]