基于应用型人才培养模式的高等数学课程教学改革的实践与探索  

作　　者：李关民[1] 

机构地区：[1]沈阳工程学院基础教学部,辽宁沈阳110136

出　　处：《中小企业管理与科技》2016年第30期138-139,共2页Management & Technology of SME

基　　金：课题项目:基于MOOCs理念的大学物理实验教学模式的改革与实践JG16DB312

摘　　要：随着当前社会的不断发展,对于应用型人才的需求也越来越多,作为高等院校一门重要的基础课,高等数学课程必须进行改革。本文结合了高等数学教学的现状,对高等数学在教学中存在的问题进行了分析,并且从教学内容、教学手段和教学方法、考核方式等方面提出了高等数学改革的建议并付诸实践。

关 键 词：应用型人才 高等数学 教改措施 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O13-4[文化科学—教育学]