李关民

作品数：17被引量：50H指数：5
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发文主题：RIEMANN流形教学平台基于网络网络教学平台教学改革更多>>
发文领域：理学文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《沈阳工程学院学报（自然科学版）》《自动化与仪器仪表》《计算技术与自动化》《中小企业管理与科技》更多>>
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基于应用型人才培养模式的高等数学课程教学改革的实践与探索被引量：5
《中小企业管理与科技》2016年第30期138-139,共2页李关民 
课题项目:基于MOOCs理念的大学物理实验教学模式的改革与实践JG16DB312
随着当前社会的不断发展,对于应用型人才的需求也越来越多,作为高等院校一门重要的基础课,高等数学课程必须进行改革。本文结合了高等数学教学的现状,对高等数学在教学中存在的问题进行了分析,并且从教学内容、教学手段和教学方法、考...
关键词：应用型人才 高等数学 教改措施 
基于DEA的高校绩效管理与人才评价体系研究与实践
《中小企业管理与科技》2015年第22期207-209,共3页李关民 李双美 
辽宁省教育科学"十二五"规划基金资助项目(编号:JG13DB118)
本文根据辽宁某高校2014年的绩效统计数据,采用DEA方法,对该校各学院科学研究、教学建设及人才培养进行了分析评价,使评价结果更加科学、合理,为高校绩效管理和人才评价提供理论依据。
关键词：人才评价 DEA方法 产出效率评价 
基于网络教学平台的大学数学类基础课程教学改革实验被引量：12
《价值工程》2012年第2期267-268,共2页李关民 王娜 
辽宁省教育厅"十一五"资助项目;项目编号JG10DB155
数学类基础课程是大学阶段重要的必修课之一,分别在传统的教学方式和混合式教学方式下,进行了《高等数学》课程的实验设计。基于网络教学平台,对《高等数学》课程教学改革作了一些有益的探索。
关键词：网络教学平台 传统教学方式 混合式教学理念 大学数学类基础课程 
基于网络教学平台的大学数学类基础课程教学改革的满意度研究被引量：6
《价值工程》2012年第2期196-197,共2页王娜 李关民 
辽宁省教育厅"十一五"资助项目;项目编号JG10DB155
基于网络教学平台对大学数学类基础课程做了一系列教学改革试验,根据实际满意度调查的数据,利用因子分析的方法,对课程满意度的影响因素进行了实证分析,得出了影响课程满意度的主要因素,同时,根据实证研究的结论,就进一步提高课程的满...
关键词：网络教学平台 大学数学类基础课程 满意度 因子分析 
基于DEA的大学人力资源产出效率评价
《大家》2011年第23期188-189,共2页李关民 
辽宁省教育科学“十一五”规划基金资助项目(编号:JG10DB155)
本文根据2008年的统计数据,采用DEA方法,对我国211院校中42所大学的人力资源产出效率、规模效率和投入产出不足方面进行了分析评价,指出改进方向,这对完善我国大学人力资源产出体系,提高人力资源产出的质和量,改善我国大学生就业问题有...
关键词：人力资源 产出效率 决策单元 效率评价 大学人才培养 数据包络分析 投入产出 大学生 产出状态 就业问题 
因子分析在教学建设与研究绩效评价中的应用被引量：4
《沈阳工程学院学报（自然科学版）》2011年第4期378-381,共4页李关民 
比较了绩效评价中常用的层次分析法与因子分析法,选取某高校14个教学分院为样本,以10项与之相对应的教学建设与研究指标,构建了教学建设与研究绩效评价指标体系,得出了14个教学分院在教学建设与研究绩效评价中的排名.
关键词：绩效评价 层次分析法 因子分析法 
广义线性模型在大学英语四级考试通过率研究中的应用被引量：1
《沈阳工程学院学报（自然科学版）》2010年第3期281-284,共4页王娜 李关民 
通过对某高校同一年级、不同专业的39名在校大学生各项指标的跟踪调查,根据广义线性模型(GLM)建立了模型,并利用S-PLUS对模型进行了求解,得出了跟踪调查中的各项指标对大学考生英语四级考试通过率的影响程度.
关键词：广义线性模型 逻辑斯蒂克斯模型 S-PLUS 
基于微悬臂梁的谐振式气体传感器被引量：1
《辽宁大学学报（自然科学版）》2009年第3期224-227,共4页李双美 李关民 
辽宁省教育厅科技项目(编号:20060585)
分析了悬臂梁的静态和动态特性,从理论上给出了提高悬臂梁频率分辨率的办法.在此基础上对6对振动激励和检测机制进行了分析与阐述,并对这些激励和检测机制应用于气体传感器的可行性进行了分析.
关键词：微悬臂梁 振动激励和检测 气体传感器 
函数极值高阶导数判别法的简单证明
《沈阳工程学院学报（自然科学版）》2009年第3期295-297,共3页李关民 王娜 
在一元函数微分学中,判定函数在某点是否取得极值,通常利用判定极值的第一、第二充分条件.在判定极值的第一、第二充分条件失效时,可以利用一元函数极值的高阶导数判别法来判别,其证明是采用泰勒公式完成的.如果利用函数单调性来进行证...
关键词：高阶导数判别法 单调性 极值 拐点 
高等数学分层次教学改革与实践被引量：8
《沈阳工程学院学报（社会科学版）》2009年第3期404-406,共3页赵春元 李关民 王键闻 王娜 
阐述了高等数学课程分层次教学的必要性,探讨了根据学科专业类型,将高等数学课程分为三个不同教学内容、教学要求和学时的具有层次性的教学改革与实践,对高等数学分层次教学改革实践予以总结并提出相关建议。
关键词：高等数学 分层次教学 教学改革 
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