地矿类“五年一贯制”人才培养教学质量评价研究  

作　　者：郑乐平[1] 刘世金[1] 刘仁钊[1] 

机构地区：[1]湖北国土资源职业学院

出　　处：《大陆桥视野》2015年第22期236-237,共2页New Silk Road

基　　金：湖北省高职院校职业教育科研课题（G2014A032）.

摘　　要：随着现代职业教育体系的不断深入发展与完善,传统的高职教学质量评价方法已经不能完全适应＂五年一贯制＂教学质量评价的实际需求.基于地矿行业特点构建与＂五年一贯制＂教育教学模式相适应的教学质量评价体系,完善教学质量评价标准,是地矿类＂五年一贯制＂人才培养中提高教学质量的关键举措之一.本文以湖北国土资源职业学院为例,对其地矿类＂五年一贯制＂人才培养模式下的教学质量评价进行了实践与探索,构建了一种新的基于地矿类＂五年一贯制＂人才培养的教学质量评价体系,并给出了具体的评价标准.

关 键 词：地矿类专业 五年一贯制 教学质量标准 评价体系 

分 类 号：G642.47[文化科学—高等教育学]