如何通过长征研究推动教学创新——由长征史研究特点思考中学历史教学的创新  

作　　者：高红霞[1] 

机构地区：[1]上海师范大学历史系

出　　处：《上海教育》2016年第25期15-15,共1页Shanghai Education

摘　　要：今年是红军长征到达陕北80周年。自长征结束的80年来,关于长征历史的描述和研究一直是中共党史和中国现代史研究中成果最多的选题之一。如果以长征作为关键词,在＂超星图书馆＂和＂中国知网＂CNKI数据库中进行搜索,论著数量非常庞大,相关内容也十分丰富。笔者试着对＂中国知网＂CNKI数据库进行检索浏览发现,近二十年来以长征为主题的论文在二万篇以上,而题目中出现＂长征＂两字的论文在一万篇以上。检视长征史研究的动态及特点,笔者认为可以对当下创新中学历史教育与教法提供三方面启示。

关 键 词：中学历史教学 中学历史教育 中国知网 中国现代史 二万 中共党史 十年 历史结论 历史事件 历史学界 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]