基于PBL教学的步态分析教学设计探索  

作　　者：王薇[1] 孙博[1] 王敏[2] 

机构地区：[1]江苏省联合职业技术学院连云港中医药分院,江苏连云港222000 [2]连云港市第一人民医院,江苏连云港222000

出　　处：《时代教育》2016年第20期72-72,74,共2页Time Education

摘　　要：步态分析是康复运动功能评定技术中的重要内容。本文基于对步态分析,以及五年制高职康复治疗技术专业的学生的特点,继而提出PBL教学法应用于步态分析的教学过程,具体的实施方法,为步态分析的教学、学习提供参考。

关 键 词：PBL 步态分析 教学设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]