比读,让人物“活”起来  

作　　者：鲁林红 

机构地区：[1]安徽省安庆市望江县泊湖中心学校

出　　处：《小学语文教师》2016年第10期49-51,共3页

摘　　要：比读,又叫比较阅读,就是选取与文本有关联性的文章,放在一起进行对比阅读,以此把握文本风格和内化语文知识,达成教学目标。 ＂比读＂并不是简简单单地将关联性的文本放在一起,让学生随意地对比就可以了。我们在践行＂比读＂策略时,要厘清两点：一,关联文本的选取要为达成相应教学目标服务;二,关联文本的渗入是为了凸显＂主文本＂（即课文）,不能＂喧宾夺主＂。

关 键 词：“活” 文本风格 人物 对比阅读 教学目标 关联性 比较阅读 语文知识 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]