大数据背景下高职大学英语教学  

作　　者：蒋双华[1] 

机构地区：[1]永州职业技术学院外语人文教育系

出　　处：《课程教育研究》2016年第26期97-97,共1页Course education research

基　　金：2015年市级课题“吉尔认知负荷理论指导下高职英语口译教学模式探讨”

摘　　要：信息化和互联网的飞速发展,人类社会已经步入了一个全新的大数据时代。大数据时代的来临,不仅对全球高等教育产生了巨大影响,也为高职大学英语教学改革带来了新的机遇和挑战。分析高职大学英语教学现状和问题,探讨在大数据背景下高职大学英语教学,利用大数据,丰富教学资源,转变教学理念,提高教学质量,为学生提供个性化教学,以培养适应新时代发展和需要的高职人才。

关 键 词：大数据 高职大学英语 英语教学 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]