《小学教师专业标准》背景下专科综合英语教学与评价改革  

作　　者：夏莉[1] 

机构地区：[1]广西教育学院外国语学院

出　　处：《课程教育研究》2016年第27期74-75,共2页Course education research

基　　金：2014年广西高等教育教学改革工程项目“《小学教师专业标准》背景下专科英语教育专业教学和评价改革研究—以综合英语课为例”(2014JGA265)

摘　　要：2012年国家教育部公布的《小学教师专业标准（试行）》首次在小学教师的专业理念与师德、专业知识和专业能力方面明确了具体标准，为师范生培养和师范教育改革指明了目标和方向。综合英语课对培养提高学生的英语水平及语用能力发挥着重要作用，本课题组顺应《小学教师专业标准》的要求，开展综合英语教学和评价改革，有利于提高专科英语师范生职前教育质量、增强学生综合素质。

关 键 词：小学教师专业标准 综合英语 改革 

分 类 号：G643.0[文化科学—高等教育学]