小学教师专业标准

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学习:新时代教师的使命担当
《山东教育》2024年第13期1-1,共1页史兆青 史延虎 
当前,为了提高教师的政治素质、专业素养和业务能力,各级教育主管部门和学校经常组织形式多样的培训,开展不同级别的教科研活动。大多数教师都很珍惜学习机会,积极参与学习,但也有个别教师存在学习动力不足的问题,缺乏学习的积极性和主...
关键词：终身学习 小学教师专业标准 教师成长 学习动力不足 专业素养 积极性和主动性 政治素质 新时代教师 
浸润式研训:回归本位的语文教研新样态被引量：1
《福建教育》2024年第1期15-19,共5页刘仁增 
始于20世纪50年代,并延续至今的中小学教研体系,对我国义务教育发展发挥了重要作用。但是,随着《教育部关于加强与改进基础教育教学研究工作的意见(讨论稿)》《中小学教师专业标准(试行)》《仪务教育语文课程标准(2022年版)》的相继出台。
关键词：小学教师专业标准 中小学教研 回归本位 基础教育 语文课程标准 教学研究工作 新样态 语文教研 
中小学教师教育科研课题选题研究
《陕西教育（教学）》2023年第12期4-6,共3页李胜文 
中小学教育科研课题是中小学管理者、教师和教研人员以中小学教育领域的现象和问题为研究对象,揭示其本质、发现规律性、创立理论的创造性认识活动。开展课题研究对于中小学教师教育教学工作和专业成长有重要意义。2012年教育部颁布的...
关键词：科研课题 教研人员 小学教师专业标准 选题研究 中小学教育科研 中小学教师教育 自身专业发展 中学教师专业标准 
基于目标导向的小学教师专业发展研究被引量：1
《科学咨询》2023年第10期44-46,共3页颜婷婷 
小学教师是重要的社会角色,在社会发展中肩负着重要的责任,在学生的思维发展过程中发挥着关键作用。随着信息技术的快速发展,基础教育领域的新手教师在利用诸多教学资源的同时,也面临更多的教学挑战,这对教师的专业素养和教学能力提出...
关键词：教师专业发展 小学教师专业标准 小学教师 
基于教师核心素养的职前教师教育变革审思
《教育探究》2023年第2期63-63,共1页张恩德 李秀萍 曾辉 
2012年,我国教育部颁布了《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》。2013年,我国《教育部关于印发<中小学教师资格考试暂行办法><中小学教师资格定期注册暂行办法>的通知》。近十年来,上...
关键词：职前教师教育 教师核心素养 教师资格证考试 学科教材 小学教师专业标准 暂行办法 招生就业 教学改革 
融洽沟通,成于技巧
《湖南教育（上旬）（A）》2022年第1期68-69,共2页阮芳 田家顺 
湖南省教育科学“十三五”规划2020年度立项一般资助课题“新时代农村新教师入职培训的课程设计与实践创新”(课题批准号:XJK20BJC054)研究成果。
作为教育活动的主要实施者、联系学校和家庭的纽带,教师需与家长进行良好沟通,这体现着一名教师的综合素养。教育部2012年发布的《小学教师专业标准(试行)》及《中学教师专业标准(试行)》中均明确指出,教师需具备沟通与合作的专业能力,...
关键词：小学教师专业标准 促进学生发展 综合素养 有效沟通 主要实施者 融洽沟通 沟通与合作 良好沟通 
微课教学设计案例与分析
《小学科学》2021年第10期118-119,共2页陈叶婷 
21世纪被称为信息技术的世纪,信息技术发展迅猛,已渗透到人们日常生活的各个方面,教育教学也不例外,比如《中小学教师专业标准(试行)》中就要求教师要将现代化教育技术渗透到教育教学中。现代化教育技术的急速发展,衍生了许多新型教育资...
关键词：现代化教育技术 教育教学方式 空中课堂 微课教学设计 教育信息化 小学教师专业标准 信息技术 教育资源 
中小学教师发展核心素养的内涵和实践路径被引量：3
《新教育（海南）》2021年第13期25-26,共2页张永炳 
海南省2018年度省级一般课题“基于中学生物学教师核心素养提升的行动研究”的研究成果,课题编号:QJY20181055
近年来习近平总书记对新时代教师提出"四有""四个引路人"和"四个相统一"的好教师标准。教育部在2012年颁布了《中小学教师专业标准(试行)》,2016年正式颁布了"中国学生发展核心素养"。近年来广大教师对学生发展核心素养的研究如火如荼,...
关键词：学生发展核心素养 学生为本 小学教师专业标准 中小学教师 实践路径 新时代教师 引路人 体系的构建 
微格教学促进教师专业发展
《北京教育教学研究》2021年第2期I0001-I0001,共1页李涛 
教育部2012年2月10日颁发了《中、小学教师专业标准(试行)》,标准分为三个维度,第三个维度是对教师专业能力的要求,其中大部分是对教师课堂教学能力的要求,而教师课堂教学能力主要由教师的课堂教学技能形成。经过三十年多年的实践证明,...
关键词：教师专业能力 课堂教学技能 教师专业发展 微格教学 小学教师专业标准 教师教学技能 教师成长 教师课堂教学 
阶梯式校本培训模式的实践研究
《科学咨询》2021年第4期46-47,共2页黄花 
一、问题的提出2012年2月10日,教育部下发“关于印发《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业标准(试行)》《中学教师专业标准(试行)》的通知”(教育部文件教师(2012)1号)。《中学教师专业标准(试行)》(以下简称“《专业标准》”)...
关键词：教育教学实践 教育部文件 小学教师专业标准 中学教师 校本研修 教师培训 教师专业发展 职业道德教育 
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