基于任务驱动的项目式课程教学方法在《Flash交互设计》中的应用  

作　　者：成永常[1] 

机构地区：[1]广东理工职业学院计算机系,广东广州510091

出　　处：《软件导刊.教育技术》2016年第9期9-10,共2页Software Guide

摘　　要：阐述了高职院校在学习程序设计课程传统教学中存在的问题,根据高职院校学生的学习特点,结合《Flash交互设计》课程实际教学情况,提出了一种基于任务驱动的项目式教学改革方案,在教学实践中取得了良好的效果。

关 键 词：任务驱动 项目式 教学方法 教学改革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]