成永常

作品数：7被引量：13H指数：2
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供职机构：广东理工职业学院更多>>
发文主题：本体技术上下文感知普适计算创新型人才计算机专业更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《软件导刊.教育技术》《现代教育技术》《计算机技术与发展》《福建电脑》更多>>
所获基金：中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划课题更多>>
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程序设计课仿机房环境在线教学研究
《福建电脑》2020年第7期173-174,共2页王冬星 邱炳城 李美满 成永常 
广东省教育厅教育教学改革课题(No.GDJG2019134);广东开放大学教改项目(粤开大教务函〔2019〕61号-人工智能背景下基于岗位能力导向的课程体系构建与实践)资助。
受新冠疫情影响,《程序设计》课程需要进行网络教学。为保证教学质量,本文提出一种仿机房环境在线授课方法:用腾讯会议直播教学,利用云技术,以浏览器为编程环境,教学过程中教师可以直接进入学生窗口调试程序,学生亦可从教师窗口直接复...
关键词：在线教学 教学直播 云 腾讯会议 itbegin 
提高计算机专业应用创新型人才培养能力的研究——以广东理工职业学院为例被引量：2
《职业教育》2018年第5期30-33,共4页李美满 陈亚芝 邓哲林 成永常 谭毅恒 
广东省教育研究院教育研究课题立项(GDJY-2014-B-b004);广东省教育科学研究立项课题(2014GXJK184);国家开放大学科研课题(G14A2802Y);中国成人教育协会"十二五"成人教育科研规划课题(2013-084Y);"创新强校工程"立项建设项目(LGCQ04-07;LGCQ03-08)
鉴于部分职业院校计算机专业人才职业技能较差,就业困难的现状,该文提出了政府、学校、行业、企业深度合作办学,建立完善的合作机制,丰富校企合作形式,推进现代学徒制,成立工作室,组织技能竞赛,革新实践教学,以提高培养创新应用型人才...
关键词：计算机专业 政、校、行、企合作 智慧教育 
基于任务驱动的项目式课程教学方法在《Flash交互设计》中的应用
《软件导刊.教育技术》2016年第9期9-10,共2页成永常 
阐述了高职院校在学习程序设计课程传统教学中存在的问题,根据高职院校学生的学习特点,结合《Flash交互设计》课程实际教学情况,提出了一种基于任务驱动的项目式教学改革方案,在教学实践中取得了良好的效果。
关键词：任务驱动 项目式 教学方法 教学改革 
《数据结构》课程知识本体构建研究被引量：1
《现代计算机》2012年第11期36-40,共5页成永常 
介绍当代移动学习的特点和语义网本体技术,提出利用本体技术来适应移动学习的片段式学习方式要求,并以《数据结构》课程为例阐述课程知识本体库的具体构建过程,为其在移动学习系统中的应用打下研究基础。
关键词：移动学习 语义网 本体技术 OWL 
基于NGN的远程教育研究
《现代计算机》2011年第24期56-59,共4页成永常 
简述远程教育的概念和特点,阐述下一代网络的定义和技术特征,研究核心技术对现代远程教育的支持,特别是对M_Learning移动学习方式的支持。并且通过对已有的移动学习模式的分析,指出移动学习的未来发展趋势,给下一代网在远程教育方向的...
关键词：NGN 远程教育 E_Learning M_Learning 
基于普适计算的学习框架的研究被引量：4
《计算机技术与发展》2010年第4期117-119,123,共4页宋欢 邬家炜 成永常 
普适计算(Pervasive/Ubiquitous Computing)是继主机计算、桌面计算之后发展起来的一种新的计算模式,但它在教育和学习领域还涉足甚微。随着技术的不断进步和学习科学理论的发展,普适计算与教学环境相结合是不可抵挡的趋势。普适学习环...
关键词：普适计算 普适学习 知识感知 
普适学习中的上下文感知技术研究被引量：6
《现代教育技术》2010年第2期112-115,108,共5页成永常 邬家炜 宋欢 
普适学习是普适计算环境下未来的学习方式,也是当代远程教育的研究热点。文章简要介绍了普适学习的定义、特性,根据普适学习环境下的三个典型系统项目,对其各自上下文感知技术的实现进行了研究和比较分析,在此基础上提出一个普遍的普适...
关键词：普适学习 上下文感知 CLUE系统 OULG系统 GlobalEdu系统 上下文感知模型 
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