创新数学课堂刍议  

作　　者：郭艳丽 

机构地区：[1]泉州第七中学

出　　处：《考试周刊》2016年第88期53-53,共1页

摘　　要：“创新教育”是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其核心是在认真做好“普九”工作的基础上，在全面实施素质教育的过程中。为了迎接知识经济时代的挑战，着重研究和解决基础教育如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。从这个意义上理解，数学教学中，通过对中小学生施以教育和影响，促使他们认识数学领域的新发现、新思想、新方法等，掌握一般规律，培养他们具有一定的数学能力．为将来成为创新型人才奠定数学素质基础。

关 键 词：数学课堂 创新能力 “创新教育” “普九”工作 创新精神 中小学生 创新型人才 素质教育 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]