混沌理论在金融数学实验教学中的应用  

作　　者：徐静[1] 

机构地区：[1]安徽财经大学金融学院

出　　处：《考试周刊》2016年第89期43-43,84,共2页

基　　金：安徽财经大学教研课题资助项目(acjyyb2015073)

摘　　要：本文从财经类院校金融数学实验教学现状及混沌理论的核心概念出发，在分析金融数学教学特点的基础上，将混沌理论应用到金融数学实验教学中。将金融数学实验教学构建于动态体系中，合理利用初始条件，促进学生学习金融数学课程的主动性和兴趣提高，提高学生发散思维和逻辑思维及分析解决问题的能力。帮助教师及时发现学习过程中学生出现的问题，促进教学方法的改进，更新教学理论，重构教学实践和学习过程。

关 键 词：混沌理论 金融数学 实验教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]