浅谈数学分析课程教学改革与实践  

作　　者：郑林[1] 朱海龙[1] 

机构地区：[1]安徽财经大学统计与应用数学学院

出　　处：《亚太教育》2016年第29期175-175,174,共2页Asia-Pacific Education

基　　金：安徽财经大学教学项目(批准号:acjyyb2015113;acjyyb2015114);安徽省高校自然科学基金项目(批准号:KJ2014A003)资助

摘　　要：本文分析了数学分析课程教学现状以及存在的问题,提出了关于教学内容、教学方法、教学手段以及考核方式的改革措施,以便于提高教学质量。

关 键 词：数学分析 教学改革 教学模式 教学方法 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]