初中语文教学中限时作文的训练途径研究  

作　　者：祁丹 

机构地区：[1]江苏省响水县六套中学

出　　处：《新课程导学（下旬刊）》2016年第9期80-80,共1页

摘　　要：初中语文作文是培养和提高中学生语言技能的重要途径之一,是语文教学活动的重要组成部分,限时作文训练途径的有效性直接影响作文教学质量,决定中学生语言技能掌握的程度。

关 键 词：初中语文 限时作文 训练途径 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]