“文化经典阅读”模块教学策略探究——以人教版《中国文化经典研读》为例  

作　　者：韩秀清 

机构地区：河南科技大学附属高级中学

出　　处：《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2016年第9期4-5,共2页

摘　　要：高中语文选修＂文化经典阅读＂模块的教学应当如何实施？人教版《中国文化经典研读》前言中说：＂学习先秦诸子的犀利论辩、中国文化经典的深沉哲思,将引领你们走近先贤圣人,领略这些思想家的风采。＂换句话来说,应当是了解一种文化思想的来龙去脉,知道这种思想从何处而来,今天在何处,未来去往哪里。以人教版《中国文化经典研读》教材为例。《中国文化经典研读》是一道中国文化思想的盛宴,在这里。

关 键 词：文化经典 模块教学 经典阅读 人教版 高中语文 道法自然 文言文教学 中国文化思想 晋灵公不君 礼义 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]