需求分析理论与应用翻译教材编写  被引量:1

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作  者:李会敏[1] 

机构地区:[1]肇庆学院外国语学院,广东肇庆526061

出  处:《河南广播电视大学学报》2016年第3期33-36,共4页Journal of Henan Radio & TV University

基  金:2015年度肇庆学院质量工程及教学改革课题"地方院校应用型英语翻译人才培养模式"(课题编号:zlgc201521)的研究成果

摘  要:为了有效培养新形势下的应用型翻译人才,在需求分析理论的指导下,为地方院校非英语专业学生应用性拓展课而编写的翻译教材受诸如区域市场对翻译人才的需求、地方院校定位及培养目标、学生学习背景及就业方向等诸多因素影响,不同于其他类别和层次的翻译教材,编写时除应遵循教材通用编写原则外,还应具备其自身特色,体现差异培养。

关 键 词:需求分析 非英语专业学生 应用型翻译人才 翻译教材 

分 类 号:H315.9[语言文字—英语]

 

参考文献:

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