大班绘本讲述材料的选编策略  

作　　者：陈薇薇 

机构地区：[1]江苏省南京市府西街小学附属幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2016年第48期64-65,共2页

摘　　要：绘本以图画为主,借助丰富的画面来吸引孩子.我们在实践研究中发现,绘本不仅在早期阅读中对孩子有着重要的意义,而且在看图讲述活动中也能够被很好地运用.许多绘本在题材上比较新颖有趣,在图片设计上具有艺术性、审美性,容易引发幼儿的讲述兴趣,对大班幼儿的语言发展有着很大的影响.

关 键 词：大班幼儿 绘本 材料 实践研究 早期阅读 讲述活动 图片设计 语言发展 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]