构建有效的文言文阅读思路例谈  

作　　者：顾海学[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附属扬子中学

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2016年第9期20-21,共2页

摘　　要：刚结束的市模拟考试,文言文阅读成绩不甚理想。总分19分,平均得分12分。经过一轮地复习和训练,学生的文言水平不见提高,其中原因何在？为此,笔者从阅读和解题两个层面对84名学生的考情做了一次调查,调查结果如下：1、阅读一遍就开始解题的57人,平均分为10.87分;阅读两遍以上开始解题的27人,平均分为13.13分。

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分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]