中美两套高中物理教材中“物理工具”内容的比较研究  

作　　者：常晓慧[1] 侯恕[1] 陈荣环[1] 

机构地区：[1]东北师范大学物理学院

出　　处：《物理教师》2016年第11期73-75,共3页Physics Teacher

摘　　要：本文通过对中美高中两套主流物理教材中关于“物理工具”内容的介绍，以及对其在内容分布、内容呈现、内容的详尽度等方面的比较，提出关于我国高中物理教材“物理工具”内容编写的建议．

关 键 词：中美教材 高中物理 物理工具 比较 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]