作文体系教学模式初探  

作　　者：刘晓萍 

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2016年第7期46-46,共1页

摘　　要：作文是提高学生综合语文素质的核心训练与检测手段,也是体现语文学科人文性的主要途经。在新课改背景下,作文教学须在理念创新和应试需求两根钢丝间寻求前进的平衡。教学中,我尝试了利用＂导学案＂并使之形成体系的方法,使之培养学生自主创新能力,提高学生考场应试能力。现就尝试过程的几点体会与大家交流。

关 键 词：应试能力 语文素质 理念创新 导学 自主学习 反馈评价 观察生活 合作探究 训练目标 学习评价 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]