南京市民办高职院校校训案例研究——以应天职业技术学院、钟山职业技术学院、正德职业技术学院、金肯职业技术学院为例  

作　　者：付维洁[1] 金立艳[1] 侍元元[1] 

机构地区：[1]南京交通职业技术学院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第9期26-26,25,共2页Contemporary Education Research and Teaching Practice

基　　金：教育部职业院校文化素质指导委员会"十二五"规划教育科研课题;课题编号:WH125YB02;南京交通职业技术学院2015年青年基金课题;课题编号:JQ1506

摘　　要：当今社会高职教育得到大力发展,民办高职教育也实现了一定的跨越发展。对民办高职院校校训研究的不重视,使民办高职院校在自身发展中的文化根基不稳,培养的学生在入职时缺乏必备的职业素养和职业忠诚,最终会给民办高职院校的招生就业造成一定的不良影响。

关 键 词：民办高职院校 校训 职业素养 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]