支架教学在高中英语小组活动中的运用  

作　　者：刘炜[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市张家港市沙洲中学,江苏苏州215600

出　　处：《英语教师》2016年第16期53-56,共4页English Teachers

摘　　要：从支架式教学策略理论分析入手,结合教学实践,以模拟角色扮演、抛锚式教学和图式阅读三个教学案例为基础,深入探讨支架教学策略在锻炼学生能力、加强语言输出、提高教学效率等方面起到的巨大作用。同时指出支架式教学策略存在的不足,并给出建议和解决方法。

关 键 词：支架教学策略 课堂小组活动 英语教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]