基于微课程的《数据结构》课程教学模式研究  

作　　者：兰晓俐[1] 苏有邦 谢树云[2] 

机构地区：[1]普洱学院理工学院,云南普洱665000 [2]昭通学院信息科学与技术学院,云南昭通657000

出　　处：《软件导刊》2016年第11期223-225,共3页Software Guide

基　　金：普洱学院校级项目(201316)

摘　　要：微课程是具有泛在性、可视性、关联性等特点的一种新型学习资源,它给信息技术和课程教学的深度融合带来了新的挑战。在深入理解微课程内涵及应用的基础上,结合计算机专业核心课程《数据结构》的教学要求,就相关知识点进行微课程设计,以促进该课程教学改革。

关 键 词：微课程 数据结构 教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]