情景剧在护生现场急救培训中的组织与管理  

作　　者：刘璇[1] 向希[1] 

机构地区：[1]湖北民族学院科技学院,湖北恩施445000

出　　处：《卫生职业教育》2016年第21期89-90,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：湖北省教育厅科学技术研究项目(B2014238)

摘　　要：目的探讨情景剧在护生现场急救培训中的组织与管理。方法对我院2013级护理本科班学生采用情景剧方式进行现场急救培训。结果 84.21%的护生认为情景剧培训方式可以加强对现场急救知识的掌握,89.47%的护生对现场急救知识记忆深刻,96.84%的学生对情景剧培训方式表示肯定。结论情景剧可用于护生现场急救培训。

关 键 词：情景剧 现场急救 培训 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]