高职院校特色化课程体系建设路径探索——基于美国社区学院课程变革的启示  

作　　者：黄海燕[1] 吴芳[1] 

机构地区：[1]无锡科技职业学院

出　　处：《职教论坛》2016年第26期48-50,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：2014高校哲学社会科学研究基金项目"江苏高职特色发展与分类指导理论与实践研究"(编号:2014SJD375);主持人:黄海燕

摘　　要：《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》中,对高职院校特色化、优质发展提出了明确目标与要求。文章总结与借鉴美国社区学院课程变革的成功经验,立足区域经济发展需求与高职院校职能定位,以"特色化课程体系建设"为突破口,以所在学校"五大课程体系建设"为实践蓝本,探索特色化高职院校的建设路径。

关 键 词：美国社区学院 课程体系建设 特色化 路径 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]