应然与实然:高职院校学生顶岗实习价值分析  

作　　者：陈吉胜[1] 魏佳[2] 

机构地区：[1]重庆水利电力职业技术学院 [2]潍坊科技学院

出　　处：《职教论坛》2016年第27期82-84,共3页Journal of Vocational Education

摘　　要：顶岗实习在职业教育人才培养中的地位不言自明,但这并不意味着其价值也同样为众人所熟知。而对顶岗实习价值准确、科学的理解是职业教育发挥人才培养功能的前提。本文着重探讨顶岗实习的应然性价值与实然性价值,以实现对其价值的完整性理解。

关 键 词：应然 实然 顶岗实习 价值 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]