研究性教学在工业设计专业课中的探讨与实践  

Discussion and Practice of Research Teaching in Specialized Courses of Industrial Design

作　　者：张义峰[1] 张颖[1] 丁成富[1] 曲庆峰[1] 赵爱丽[1] 

机构地区：[1]黑龙江八一农垦大学工程学院,黑龙江大庆163319

出　　处：《机电产品开发与创新》2016年第5期110-112,共3页Development & Innovation of Machinery & Electrical Products

基　　金：黑龙江八一农垦大学2013年教学研究项目的阶段性成果(研究性教学在工业设计专业基础课程中的探讨与实践--以<基础素描>课为例)

摘　　要：研究性教学模式旨在突出课程教学的研究性,培养学生的研究、创新能力和解决实际问题的能力。深入解读了研究性教学模式的理论内涵,明确了工业设计专业课研究性教学改革的必要性,对工业设计专业课研究性教学模式和评价进行了探讨和实践,以更好地提高教学质量。Research teaching model aims to highlight the research of curriculum teaching,research teaching is able to cultivate students’ research,innovation ability and the ability to solve practical problems.The theoretical connotation of the research teaching mode is deeply inter-preted,the necessity of the research teaching reform in the course of industrial design is clear,discussion and practice of the teaching mode and evaluation in the course of industrial design major in order to improve the quality of teaching.

关 键 词：工业设计 研究性教学 教学创新 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]