计算机辅助写作教学系统在大学英语写作能力发展中的应用研究——以句酷批改网为例  

作　　者：陈凤[1] 陈彩芬[1] 

机构地区：[1]东华理工大学外国语学院

出　　处：《广西教育》2016年第31期143-145,167,共4页

基　　金：江西省2013年省教育规划项目(重点项目)“基于句酷批改网的大学生英语写作能力发展的实证研究”(13ZD3L032);抚州市社会科学规划项目“在线同伴反馈在大学生英语写作能力发展中的作用研究”(12sk42);江西省教改项目“二语语块在大学英语翻译教学中的应用研究”(JXJG-14-6-10)

摘　　要：以句酷批改网为载体,采用问卷调查和访谈相结合的研究方法,开展基于计算机辅助写作教学系统的大学英语写作能力发展的应用研究,为构建能有效提高大学生写作能力的多元写作反馈机制提供有效的实验证据。

关 键 词：计算机辅助写作教学系统 英语写作 句酷批改网 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]