基于学生视野的生态语文课堂本质探究  

作　　者：周社建 

机构地区：[1]江苏省如皋市江安镇江安小学

出　　处：《成才之路》2016年第32期59-59,共1页Way of Success

摘　　要：在生态语文课堂教学中,教师不仅要转变学生学习行为,还要转变教学意识,促进师生展开平等对话,成为学生课堂协同学习者,实现课堂教学的多元平衡。以学生为教育核心、激发课堂教学灵气;适度运用多媒体,强化生态课堂构建;实现角色转型,凸显学生主体意识。

关 键 词：小学语文 生态语文 教学设计 探究 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]