高中地理教学注重空间拓展探讨  

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作  者:方铜 

机构地区:[1]江苏省海门市第一中学

出  处:《成才之路》2016年第33期70-70,共1页Way of Success

摘  要:拓展教学空间能够为高中地理教学工作带来生机与活力。教师可以引导学生进入网络世界获得地理学习信息,组织师生互动培养学生研究能力,针对热点开展研讨拓展教学思维,立足教材进行实践活动增强认识。

关 键 词:高中地理 教学空间 拓展研究 教学工作 

分 类 号:G633.55[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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