历史史料让初中历史课堂教学更有效——以《新中国走向世界舞台》一课教学为例  

作　　者：周进[1] 

机构地区：[1]连云港市海庆中学,江苏连云港222000

出　　处：《教育实践与研究（中学版）（B）》2016年第9期51-53,共3页Educational Practice and Research

摘　　要：初中历史教学中,要运用各种历史史料帮助学生更好地理解历史和培养学生的历史素养。要立足于中学生史学素养发展的方向,重视历史史料的收集和运用,帮助学生在史料中认识历史和理解历史,促进学生史学素养的发展。

关 键 词：历史教学 史料 运用 有效 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]