新课程改革背景下小学数学教学生活化研究  

作　　者：彭小娟[1] 

机构地区：[1]常州市第二实验小学

出　　处：《数学学习与研究》2016年第18期124-124,共1页

摘　　要：在当前小学教学阶段小学数学是十分重要的一门课程,对学生数学水平提高及今后发展均有着十分重要的作用.在当前小学数学教学过程中,为能够使学生数学知识实际运用能力得到有效提高,教师应当对生活化教学方式进行有效应用,培养学生运用数学知识解决实际问题的能力.本文就新课程改革背景下小学数学教学生活化进行分析.

关 键 词：小学数学 生活化教学 有效策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]