初中英语教学与有效的课堂问答  

作　　者：喻志娟[1] 

机构地区：[1]昆山市蓬朗中学

出　　处：《考试周刊》2016年第92期105-106,共2页

摘　　要：在英语教学中,有效问答能使师生之间进行思维交流并促进课堂教学的和谐发展。在课堂上不能只讲解语法、词汇知识,还要掌握问答方式和提问技巧,并进行及时有效的课堂反馈。本文就初中英语课堂问答的现状给予了相应的对策和建议,以提高英语课堂的问答效率,训练学生的英语思维,激发他们的学习兴趣,帮助他们树立信心。

关 键 词：英语教学 课堂问答 有效性 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]