师生互动教学方法在化工原理教学中的探讨  

作　　者：钱立武[1] 郭绍义[1] 盛敏刚[1] 陈大勇[1] 

机构地区：[1]池州学院化学与材料工程学院,安徽池州247000

出　　处：《化工时刊》2016年第10期56-58,共3页Chemical Industry Times

基　　金：安徽省级卓越工程师教研项目(2014zjjh047);安徽省应用型本科高校联盟(2015jyxm748)

摘　　要：化工原理课程包含了较深的基础理论,又具有很强的工程性和实践性。介绍了化工原理教学中师生互动中案例互动教学、师生角色互换、情感互动、网络平台互动。师生互动教学不仅拓展了化工原理教学的空间,还调动起了学生自主学习积极性,对提升化工原理教学质量具有重要意义。

关 键 词：化工原理 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TQ02-4[文化科学—教育学]