关于中职学生行为管理的思考  

作　　者：于清 

机构地区：[1]锦州市卫生学校

出　　处：《课程教育研究》2016年第30期198-199,共2页Course education research

摘　　要：学生行为管理,是一个系统工程。除必要的纪律约束外,更重要的是解决学生的心灵问题。通过运用文化熏陶、贯彻人本理念、率身垂范和心理疏导等方法,来增强学生的道德自觉,使学生自尊、自爱、自强,形成正确的世界观、人生观、价值观。

关 键 词：传统文化 人本理念 率身垂范 心理疏导 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]