高职《经济学》课程存在的问题及改革思路  

作　　者：胡平[1] 

机构地区：[1]浙江工商职业技术学院

出　　处：《课程教育研究》2016年第29期229-229,共1页Course education research

基　　金：2015年度浙江省高等职业教育研究会课题:“思维五步法”在《经济学》课程课堂教学中的实践,阶段性研究成果

摘　　要：高职《经济学》课程改革严重滞后于高职院校人才培养模式的改革，存在着许多问题，其中突出的是教学内容过于理论化、教学方法仍是填鸭式、考核方式试卷化、教学效果差。提出教学内容必须结合经济实际，来自于经济生活；突出以学生为中心的教学方法；以评代考的考核方式。

关 键 词：经济学 教学改革 教学方法 考核方式 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]