基于产业转型升级的职业院校专业动态调整机制研究  

作　　者：刘燕[1] 

机构地区：[1]中国药科大学外语系,南京211198

出　　处：《教育探索》2016年第11期46-50,共5页Education Exploration

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2010年度国家一般课题(BFA100094);2015年度江苏高校哲学社会科学研究项目一般项目(2015SJD120)

摘　　要：产业转型升级对职业院校专业发展产生了重要的影响,并对其专业建设提出了新的要求。职业院校专业设置与调整既要关注产业发展的需求,又要引领产业转型升级。为了提升专业服务产业发展的能力,职业院校必须合理配置专业资源,加强专业内涵和品质建设,突出专业价值,最为关键的是构建适应产业转型升级的专业动态调整机制。对此,要从构建专业发展规划机制、专业评估机制、专业预警与退出机制、双向对接的协调机制以及专业资源共享与协同机制等入手,推动职业院校专业的调整优化,实现专业与产业转型升级的互动对接。

关 键 词：产业转型升级 职业院校 专业建设 专业设置与调整 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]