论勤朴教育  

作　　者：付又良 

机构地区：[1]武汉市第五十九中学

出　　处：《成才》2016年第4期58-59,共2页

摘　　要：天道酬勤,终归于朴。勤朴本来不是一个词语。勤的意义很多,但是勤朴的勤字,意思是劳,出力;努力,认真;经常。勤朴的朴字,指的是原始自然之质,如同出生的婴儿一样,质朴,即＂真＂。一日之计在于寅,一年之计在于春,一生之计在于勤。勤能补拙。王安石写的《伤仲永》,说的是神童方仲永,由于一直没有接受后天的教育,长大后成为普通人的故事。爱因斯坦,小时候很普通,通过勤奋学习,痴迷于科学研究,

关 键 词：方仲永 一日之计 大后 汉正街市场 学习过程 立德树人 文化型 教育历史 自主学习 教育人士 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]