高职护理专业英语情景教学的初探与运用  

作　　者：徐瑶[1] 

机构地区：[1]铜仁职业技术学院护理学院

出　　处：《校园英语》2016年第29期97-98,共2页English On Campus

摘　　要：当前,经济全球化趋势逐渐加强,医疗卫生事业也不断朝着国际化的方向发展,强化高职护理专业学生的英语能力有助于促进我国对外医疗事业的进步。高职护理英语作为一门比较基础的语言课程,通常需要创设特定的情景帮助学生进行英语学习,情景教学相对于传统的教学模式来讲具有一定的优势,能够将理论知识与实际情景相结合,提高学生的学习兴趣,也逐步强化学生的思维、创新意识能力。本文就对高职护理专业英语情景教学进行分析和研究,为促进高职护理专业英语教学提供科学的意见。

关 键 词：高职 护理专业 英语教学 情景教学 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]