数学课堂教学中发散思维的研究  

作　　者：孙洪维[1] 

机构地区：[1]吉林省教育学院

出　　处：《内蒙古教育（C）》2016年第11期49-49,共1页

摘　　要：新课程改革要求高效课堂,教师要充分设计教学内容,理论联系实际,多方面发散学生的创新思维和逻辑思维,使学生掌握课堂知识。本文主要论述数学教学中如何发散学生的思维。

关 键 词：发散思维 自主学习 探究 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]