乐学爱学促成效  

作　　者：万月英 

机构地区：[1]福建省三明市沙县金沙小学,福建三明365000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第40期47-47,共1页

摘　　要：教学的有效性包括三种含义：有效果,指对教学活动结果与预期教学目标的吻合程度的评价,教学效果是指每一节课的教学质量;有效率,教学效率=有效教学时间/实际教学时间×100%,就是指单位时间内所完成的教学工作量;有效益,指教学活动的收益、教学活动价值的实现.

关 键 词：教学活动 乐学 教学工作量 教学质量 教学效果 实际教学 教学时间 教学效率 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]